A magasiskola nem attól "magas" hogy a ló magasra ugrik, vagy magasra emeli a lábát, hanem attól, hogy a ló magasan képzett, magasan iskolázott a megfelelő képzés eredményeként.
A lókiképzés csúcsát képviselő feladatok végrehajtása a hagyományosan képzett lovak képességeit túlhaladó képzettséget igényel.
Ezt a képzettségi szintet el lehet érni szinte bármilyen fajtájú lóval, a különbség csupán abban érezhető, ami a testalkatból és a vérmérsékletből adódhat. Természetes, hogy vannak olyan lovak, melyek mozgása nem kifejezetten látványos és könnyed, mégis képesek bizonyos feladatokat végrehajtani, megfelelő gyakorlás és tornásztatás eredményeként.

Felmerülhet a kérdés, hogy "Mi szükségem nekem erre?..." Hiszen a ló megcsinál mindent a megfelelő ráhatás eredményeként. Mégis van egy lehetőség, hogy a ló még együttműködőbb, még irányíthatóbb, még eredményesebb legyen, különösebb erőszak és kényszer nélkül. Van lehetőség arra, hogy a ló lényegesen hosszabb ideig legyen használható, hosszabb élete legyen egészségben és sérülések, balesetek nélkül. Ez az igényes lovas vágya, és a közös örömök záloga. A mai világunkban, amikor már nem kell csatákba menni a lóval, amikor nem kell a lónak szántani vagy terheket cipelni, de még jelen van ezen a földön, adódott egy lehetőség, hogy végre az örömöt és a boldogságérzést szolgálhatják, és részesei lehetnek. Játék és öröm. Ez lehet a mottó, mely cél az iskolalovaglásban elérhető.
Ha ezt a célt szem előtt tartva képezed a lovadat, ennek eredménye bármilyen fokozatban, bármilyen lovas szakágban gyümölcsöző lehet!

Az magasiskola jármódjainak, feladatainak, ugrásainak és további feladatainak végrehajtása a ló magasan képzett állapotát feltételezi.
Ez az állapot nem más, mint a ló képességeinek magas szintje, mely a teljes elengedettség, az egyenesség és a tökéletes egyensúly hármas megléte.

Iskola jármódok:
- iskolalépés, délceglépés
- piaffe
- passage
- iskolavágta
- redopp
- terre a terre
- carriere
A magasiskola feladatai:
- iskolaállj >>
- levade >>
- pesade >>
- mezair
A magasiskola ugrásai:
- courbette
- croupade
- ballotade
- capriole
Egyéb iskolafeladatok:
- carré
- falkade
- repulon
- passade
- repulon passade
- sarabande

Sok szó esik arról, hogy mit várunk el a lótól. Ezt vagy azt csinálja meg, pl. ugorjon nagyot, az előírt jármódban hajtsa végre a feladatokat, akkor induljon el és akkor álljon meg amikor én akarom, stb. De hogyan tudnám elérni  hogy a lovam meg is tudja csinálni amit kérek tőle?
Ha nem képezem a lovat, akkor bizony ritkán lesz sikerélményem, és csupán álom marad, hogy végrehajtsa a nehezebb gyakorlatokat. Ha viszont foglalkozok vele, és lépésről lépésre építem fel a képességeit, a közös munka során észre vehetem, hogy egyre erősebb, egyre ügyesebb lesz, és adódnak olyan pillanatok, amikor váratlanul olyan mozdulatot tesz, amire régóta vágytam, de sehogyan sem tudtam kihozni belőle.
A rendszeres tornásztatás (lógimnasztika) ügyesíti a lovat, és a jó felkészítés következtében mintegy felajánlja a mozdulatot... amikor eljön az ideje...  :).

- Nem lehetett tudni pl., hogy Vaquero mikor fog feligazodni, de amikor a sok egyensúly javító gyakorlat során olyan öntartása lett hogy képessé vált rá, akkor külön "kérés" nélkül egyszer csak megtörtént, és feligazodott... Tehát eljöhetett az ideje, és meg is történt :)
- Vagy: a kézen történő munkában az összeszedett ügetés gyakorlása során már egészen közel vagyunk a passage jármódhoz, amit önmagától kezd csinálni, az ezt célzó erős nyomás nélkül! :)
- Vagy pl.az első iskolaállj feladat előkészítése során nem lehetett tudni, hogy melyik jelzésre csinálja meg a feladatot, de amikor megérett rá és kellőképpen megerősödött, egyszercsak váratlanul bemutatta a várt mozdulatot. :) 

Tehát légy türelmes a lovaddal, és figyelj a következetes, kitartó, szakszerű munkára. Meg  fogja hozni a gyümölcsét!  :)